ZAPOWIEDZI: Organizowanie i dokumentowanie

 

 

 

Bożena Fronckiewicz, Jolanta Kołodziejska

ORGANIZOWANIE I DOKUMENTOWANIE PRACY GIMNAZJUM. Praktyczne rozwiązania

 

Nie będziemy Wam mówić, Drodzy Czytelnicy Dyrektorzy Gimnazjów, jak wygodnie byłoby - zabierając się do pracy nad zaplanowaniem roku szkolnego, mieć tę książkę pod ręką. Przeczytajcie opis i spis treści niżej, a przekonacie się sami!

 

Od września 2009 roku rozpocznie się w klasach I gimnazjum wdrażanie nowej podstawy programowej, która stopniowo zastąpi dotychczas obowiązującą. Temu przedsięwzięciu towarzyszą również zmiany w ustawie o systemie oświaty i ustawie Karta Nauczyciela, które będą miały wpływ na organizację pracy szkoły od roku szkolnego 2009/2010. Według Pani Minister Katarzyny Hall "proponowane zmiany mają sprawić, że dyrektor szkoły wraz ze swoimi nauczycielami będą w większym stopniu niż obecnie decydowali o tym, jak będzie zorganizowana praca w ich szkole".
Niniejsza publikacja ma na celu wsparcie dyrektorów szkół, na których spoczywa odpowiedzialność za realizację tego zadania, w dostosowaniu prowadzonej dokumentacji do nowych wymagań. Tematyka w niej zawarta dotyczy zagadnień najczęściej kontrolowanych podczas wizytacji lub rutynowych lustracji, dokonywanych przez nadzór pedagogiczny.

 

Spis treści:

1. STATUT SZKOŁY
1.1. Ogólne zasady techniki prawodawczej
1.2. Pierwszy statut
1.3. Wprowadzanie zmian do statutu
1.4. Arkusz analizy statutu

2. REGULAMINY ORGANÓW SZKOŁY
2.1. Regulamin rady pedagogicznej
2.2. Regulamin samorządu uczniowskiego
2.3. Regulamin rady rodziców
2.4. Regulamin rady szkoły
2.5. Sposoby rozwiązywania sporów między organami szkoły

3.DYREKTOR SZKOŁY
3.1. Role, zadania, kompetencje i odpowiedzialność
3.2. Harmonogram podstawowych czynności kierowniczych i administracyjnych dyrektora w ciągu roku szkolnego

4. ORGANIZACJA NOWEGO ROKU SZKOLNEGO
4.1. Zasady przygotowania arkusza organizacji nowego roku szkolnego
4.2. Realizacja ramowych planów nauczania - rozliczanie
4.3. Godziny do dyspozycji dyrektora

5.DOKUMENTACJA PRZEBIEGU NAUCZANIA W GIMNAZJUM
5.1. Wymagana dokumentacja przebiegu nauczania
5.2. Szkolny zestaw programów nauczania i szkolny zestaw podręczników
5.3. Dostosowanie planów pracy dydaktycznej nauczycieli do możliwości uczniów niepełnosprawnych
5.4. Dokumentacja realizacji obowiązku szkolnego/nauki przez dyrektora gimnazjum
5.5. Procedura skreślania ucznia z listy uczniów

 

Książka ukaże się na początku września. Planowana w koedycji z wydawnictwem Wolters Kluwer.